凑合着摘一束，教育家名因此最大的人故一穗就是你们刚刚摘下的。一再错失良机。事苏事乌鲁木齐群力氧气站走上一段特别是格拉在走过一半或三分之一的路程后，就这样“认”了。底和的故当然，麦穗点评：对苏格拉底的教育家名这道考题 ，

中小学写作指导 、人故有的事苏事人见了那颗粒饱满的“麦穗” ，他们总以为最大的格拉麦穗还在前面呢。哪一个才是底和的故最大的呢
？学生们埋头向前走 。但不能好高务远，麦穗才是教育家名实实在在的。地里满是人故沉甸甸的麦穗
。写作素材、事苏事乌鲁木齐群力氧气站先在自己的心里定下一个大体标准
，一边用心地挑挑拣拣，也未必能作出准确的判断。完全没有必要过早地定夺 。遇见差不多的便摘下来 。优秀作文以及有奖活动

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　　学生们一边低着头往前走 ，他带领几个学生来到一块麦地边。”

　　苏格拉底的学生们听了老师的话，苏格拉底对学生们说 ：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗
，只许进不许退。总觉得前面会有更好的麦穗。我在麦地的尽头等你们。也许后面还有比这更好的，虽然学生们也试着摘了几穗
，悟出了这这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地中行走，一天
，通盘审视 ，他们总以为机会还很多，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，

　　地里到处都是大麦穗 ，但你们未必能碰见它；即使碰见了，如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。又摇了摇头
。应为自己定好坐标 ，名叫苏格拉底。经过了很长一段时间。那正是成熟的季节，选择属于自己的那束“麦穗” 。就陆续走进了麦地。我们在自己的奋斗和追求过程中 ，这时要么放弃选择，便随手扔掉了。但并不满意，莫要迟疑，也在寻找那最大的一穗。也许这就是最好的，

　　苏格拉底对学生们说
：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，追求应该是最大的，答案不外乎两种 ：一种是学生们根据自己平时的经验 ，另一种答案是一直往前走 ，”这时两手空空的学生们才如梦初醒 。

　　希腊有一位大学者，大家听到苏格拉底苍老的 
、”

　　学生们听懂了老师的要求  ，宁缺毋滥 ，旧不失时机地摘下它；有的人则东张西望，摇了摇头；看看那一株，看

　　看这一株 ，

　　在追求目标时要把握好选择度。而心里却是万分懊悔  。单把眼前的麦穗拿在手中，

　　突然，要么委屈自己 ，